Informatika 5.-6. osztály

Informatika 5.-6. osztály

/0.3.30.-04.03./

Kedves Gyerekek!

Mivel sok tanulótól nem kaptam még meg (az akár kézzel készített és lefotózott) a beadandókat, vagy javítaniuk kell rajta egy kocsit, ezért erre a hétre ezek pótlását adom fel! A határidő április 10.-e, péntek. Kérlek benneteket, valamilyen formába juttassátok el ezeket hozzám!

Koronavírusos PPT-t :

·       az 5. osztályból 9.-en küldtétek el, de néhányuknak javítaniuk kell,

·       a 6. osztályból 11-en küldték el, köztük is van, akinek javítania kell

sajnos a többiekről nem tudok semmit!

A Tavasz virágai Word dokumentumot:

·       5. osztályból 3 tanuló küldte el

·       6. osztályból 5 tanuló, de egynek javítania kell

Akinek nincs a gépén program (office: Word, exel, PPT, …) Innen ingyen letöltheti! Oktatási azonosító, és szülői adatok kellenek hozzá!

https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fo365.oh.gov.hu%2F%3Ffbclid%3DIwAR2imj8XeaSetBXhU4TI9l1XbQuhi8vB0_H5p-H1a7Vf-N8kJ6RCC4xM95E&h=AT3L32fLDMjmLBlGkkpTYZlVkelPtTfmWA2_-qMBQvstvBDA-Fny1Jv4q-tbP4_KUqW_2o4Gj7ux3gQlx0g0YayNFCHYGaTzZV0MHB2oXj-Ow5CNNmTmx9As40WhVj6gqCDv

Aki elküldte mindkét beadványt, annak a hétre gyakorlás van feladva, a PowerPoint és a Word alkalmazása. Általatok választott téma feldolgozása, a megadott szempontokhoz hasonlóan! Ha van kedvetek, el is küldhetitek kisjegyért!

E-mail címem: mihalkovicserika@gmail.hu, vagy keressetek Facebook-on!

Kitartást mindenkinek! Legyetek a friss levegőn is! Vigyázzatok magatokra!

Tisztelettel: Erika néni

Testnevelés 1-2. osztály /03.30.-04.03./

Testnevelés 3. hét

(03.30.-04.03.)

Hétfő: Gimnasztikai gyakorlatok:

Ma még egy kicsit tornázunk, hiszen újra lehűlt a levegő!

https://www.youtube.com/watch?v=6u9dtrZ_cxs

Kedd: Gyerek jóga:

https://www.youtube.com/watch?v=qOShZc_hSC4

Szerda: Akadálypálya készítése plüssökkel /szobában/

pl: https://www.youtube.com/watch?v=9n4agYMFYac; vagy https://www.youtube.com/watch?v=82w2QilN_7g /erről kérnék rövid videót/

Csütörtök: Labdával végzett gyakorlatok /szabadban/

·       Labdapattogtatás egyhelyben, mozgás közben,

·       labda feldobások-elkapások egyhelyben, haladással,

·       labdavezetések kézzel és lábbal akadályok között

Péntek: Szabadtéri játék

·      mászások,

·      állatokat utánzó gyakorlatok,

·      szökdelések,

·      hulla-hopp karikázás

·      ugrókötelezés

Informatika 5.-6. osztály 03.25./26.- 04. 03.-ig

Kereső programok és alkalmazásuk

1.    Mik azok a kereső programok?

A kereső programok Internetes keresőrendszerek  az online felületek, amelyek egy adott keresésre különböző tartalmakat jelenítenek meg. Leggyakrabban kulcsszavak alapján keresünk, de van lehetőség például képek, videók és fájlok alapján is keresni. A találatokat sorba rendezve kapjuk kézhez.

2.    Típusai! Két típusa van:

• keresőrobot-bázisú adatbázisok: ezek folyamatosan pásztázzák az internetet új tartalmak után kutatva, letölti azokat, majd indexálja, /vagyis metaadatokkal látják el őket, amely által ezután könnyen elérhetővé válik a keresés során/.

Ilyenek keresők a  

·       épített adatbázisok: ezeknél az információ bevitele az emberi erőforrás, ennek használatával készül el az adatgyűjtemény. A változtatásához folyamatos kézi beavatkozás szükséges. Ezeknek egy fajtája a tematikus kereső. Ilyenekkel dolgoznak a könyvtárak, a telefonos tudakozók, de említhetnénk itt akár a Start lapot, vagy egyéb hírmagazinokat is,…

A legnépszerűbb keresőprogram napjainkban a Google /legalábbis Európában/.

A következő feladatod lesz a hétre, melynek leadási határideje április 3.-a péntek! Címe „A tavasz első virágai”! Bármilyen szövegszerkesztő segítségével készíts egy dokumentumot az általad választott tavaszi virágról! Használd a keresőprogramot!

Minek kell szerepelnie benne?

Ø  A növény neve

Ø  élőhelye

Ø  felépítése, (ha kell gondozása)

Ø  képe (több is lehet)

Ø  szaporodása

Ø  felhasználása

Formázási követelmények:

Használj legalább 3 féle betűtípust, betűméretet. Többféle betűszínt alkalmazhatsz! Használd a felsorolás szimbólumait, a szöveg igazításait, térközállításokat! Lehet használni szövegkiemelőt, árnyékolást, oldalszínt választani, vagy vízjelet (tervezésnél találod), oldalbeállítás most legyen fekvő!

Aki nem fér hozzá szövegszerkesztőhöz, kézzel is megcsinálhatja, de a megadott paraméterek alapján! Lefotózza és a levélhez csatolva elküldi az e-mail címemre! Ne feledd: megszólítás, rövid tartalom, elköszönés! A tárgyhoz a címet írd!

Címem: mihalkovicserika@gmail.hu

Jó munkát! Vigyázzatok magatokra!

Üdv:Erika néni

1.-2. osztály testnevelés
Helló mindenkinek újra!

Kedves Tanulóim! Mivel a hétre nem mondanak túl jó időt, ezért a szobában elvégezhető gimnasztikai-, és erősítő gyakorlatokat fogtok végezni!

A következő videók bár angol nyelvűek, utánozhatóak a feladatok, közöttük pedig rövid szünetek vannak. Kérlek, csináljátok a gyerekekkel! (Természetesen a szülők is csatlakozhatnak! J)

Ha kedvet kaptok, a többit is elvégezhetitek! Itt találjátok az összeset!

https://www.youtube.com/channel/UCTIwFB4ciFi5ZCIu-VlwaOg/videos

Elérhetőségem továbbra is: mihalkovicserika@gmail.hu

Hétfő /03.23./: Gimnasztikai gyakorlatok:

 https://www.youtube.com/watch?v=L-8wW40jTzc

Kedd /03.24./: Gimnasztikai gyakorlatok, szökdeléses gyakorlatok:

https://www.youtube.com/watch?v=oc4QS2USKmk

Szerda /03.25/: Erőfejlesztő gyakorlatok:

https://www.youtube.com/watch?v=o8uTdn_zkok

Csütörtök /02.26./: Gyermek aerobic:

https://www.youtube.com/watch?v=yjnflIzLRiE

Péntek /02.27./: Fitness gyakorlatok:

https://www.youtube.com/watch?v=skSbg1IGup8

Remélem élvezitek majd a gyakorlatok végzését!

Üdvözlettel Erika néni!

Informatika 5.-6. osztály

Informatika

5.-6. osztály

2020.03.18.-19.

Az 5.-6. osztály feladata egy PowerPoint bemutató készítése a koronavírusról! /csak hogy aktuálisak legyünk J/

A bemutatónak 3 diából kell állnia:

1.   dia:

·      mi a koronavírus?

·       fajtái?

·      mikor, hol bukkant fel napjainkban?

·      hogyan fertőz?

·      Mik a tünetek?

2.   dia:

·      Hogyan terjed, milyen országokban?

·      Hogyan előzhető meg a vírusos fertőzés?

3.   dia:

·      Milyen óvintézkedéseket hozott eddig a magyar kormány a vírus megállítására

A diák készítésénél használjatok különböző betűtípusokat, méreteket, színeket. Legyen háttér szín, vagy kép. Minden dia 2-3 képet (aktuális, a szöveghez illeszkedő) tartalmazzon! Használjátok az oldaligazításokat, felsorolásokat is. Ez egy komoly téma, ne hülyéskedjétek el!

Az elkészült produktumokat a jövő hét péntekig (2020.03.27.) a következő e-mail címre küldjétek el! /Az e-mail-nél legyen tárgy, megszólítás, egy rövid kis üzenet is!/

 Jó munkát!

mihalkovicserika@gmail.hu

Testnevelés

1.-2. osztály számára

2020.03.17.-2020.03.20-ig

Mivel a hétre jó időt mondanak, a feladatokat a szabadban végezd!

Nap	Téma	Feladat	Játék
2020.03.17. Kedd	Labdás gyakorla-tok	1.       Fuss az udvarban, vagy az utcán 1-2 percig! 2.       Keress egy gumilabdát, dobd fel és kapd el! Végezd el a feladatot többször,(20-25 dobás) minél magasabbra dobva! 3.       Most a dobások közben végezz feladatokat: ·       tapsolás (próbálj minél többet) ·       fej-orr érintése ·       guggolás ·       forgás 4.    Következő feladat álló helyzetben a labda pattogtatása egy kézzel.(próbáld meg minél több ideig, a tanultak alapján) 5.    Most járás közben végezd ugyan ezt a feladatot! 6.    Végezetül a tanult játék!	Egyet dobtam… /Az oldal alján található a részletes leírás!/
2020.03.18. szerda	Utánzó járások	1.    Bemelegítésként fuss 1-2 percig! 2.    Csinálj 10 fekvőtámaszt! 3.    Csinálj 20 négyütemű fekvőtámaszt! Jelölj ki bottal/kővel/ruhával egy pályát magadnak egymástól 10-15 lépésre! 1.    Tedd meg az utat medvejárásban oda-vissza 2.    Kutya járásban 3.    pók járásban 4.    rák járásban 5.    tarisznyarák járásban (oldalra fordulva) Ismételd meg a feladatokat 2-3x Ha eszedbe jut valamilyen új fajta járásmód, azt is próbáld ki! (ha találsz ilyet, írd meg nekem, vagy ha segítenek szüleid, küld el nekem videón piros pont jár érte!) Ha van ugróköteled, gyakorold az ugrókötélhajtást! Ha nincs, próbálj meg fára mászni (szülői felügyelet alatt!)	Játék: Labdázz, ugó-kötelezz szabadon!
2020.03.19. csütörtök	Szökdeléses feladatok	Mai feladatod: Készíts ugróiskolát! Ha van krétád rajzold meg, ha nincs építs ágakból kövekből, ruhákból, bármiből! Használd a fantáziád! Kérd meg szüleidet/ nagytestvéredet fotózza le, és küldje el nekem!	Játék: Használd az ugróiskolát! (játék leírása alul)
2020.03.20. péntek	Séta/túra a természet-ben	Kérjétek meg szüleiteket, testvéreteket, hogy a közeli erdőkben, hegyekben tegyetek egy rövidebb/hosszabb túrát! Természetesen olyan helyre menjetek ahol nincsenek emberek. Figyeljétek meg az ébredő természetet! Készítsetek képeket a virágokról, fákról, állatokról! Ha tudjátok küldjétek el nekem is! Figyeljetek a kullancsveszélyre, zárt ruházatba menjetek, ha van otthon, fújjátok be magatokat kullancs riasztóval! Élvezzétek a napsütést, a virágok illatát, és egymás társaságát! Jó hétvégét mindenkinek!

Játékok leírása:

 Egyet dobtam…: Egyedül is lehet játszani!

Az első játékos 1,5-3 méternyire áll a házfaltól, kezében labda van. Egy mondóka ismételgetése közben a labdát a házfalhoz pattintgatja és közben különböző mozdulatokat végez:

·       Egyet dobtam (nekidobja a labdát a falnak és elkapja)

·       Csattintottam, (a labdát a falhoz dobja és elkapja, közben tapsol egyet)

·       Gyűrűt húztam, (úgy tesz, mintha egy gyűrűt húzna fel)

·       Hömpölygettem,(két kezét forgatja egymás körül)

·       Kiskosárba (alacsonyan dob a falra és elkapja)

·       Nagykosárba (magasabbra dob a falra és elkapja)

·       Óriás kosárba (amilyen magasra tud dobni és elkapja)

·       Vaspattintó (dobás után hagyod egyszer lepattanni a labdát magad előtt, majd elkapod)

·       Ördög forgó (dobás után meg kell pördülnöd magad körül és el kell kapnod a labdát, hogy ne pattanjon a földön!)

Ha sikeresen teljesítetted a feladatokat, labdapattogtatás közben a következő mondókát kell mondanod: Sikeresen kijártam az 1. (2.-8.) osztályt!

Így kell mind a 8 osztályt kijárni. Ha a játékos valahol elejti a labdát, akkor át kell adnia a következő játékosnak. Ha valahol téveszt, akkor legközelebb annál az osztálynál kell kezdenie, amelyikben „megbukott”. Az a játékos győz, akinek először sikerül kijárnia mind a 8 osztályt.

Ugróiskola:

Kép forrása:

https://www.google.com/search?q=ugr%C3%B3iskola+szab%C3%A1lyai&rlz=1C1GCEU_huHU868HU868&sxsrf=ALeKk01PstJ5PmuY01j2QKc0hGRT0JCO0A:1584432702846&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjmwLHjh6HoAhVLlosKHSHkAxAQ_AUoAXoECAwQAw&biw=1280&bih=578#imgrc=R3J8Y7D2SuXAAM

 Az ugróiskola egy, illetve egymás melletti két négyzetből áll. Az egyesbe egy lábbal a kettesbe páros (terpesz) lábbal kell beleugrani. A játék úgy kezdődik, hogy az első játékos az első négyzetébe dob egy kavicsot. Végig ugrálja a pályát, páros lábbal megfordul, majd visszafele folytatva fel kell vennie a kavicsot. Aki menet közben eldől, leér a másik lába, a négyzeten túldobja a kavicsot az abban a körben már többet nem próbálkozhat. Meg kell várnia, hogy a többiek dobjanak, ugorjanak. Így ugrálja végig az ugróiskolát! Az nyer, aki először kijárja az összes osztályt!

Ugró iskola változatokat találtok az interneten. Írjátok be a google keresőbe ugróiskola, és a képek között keressetek!